篮球运动竞赛的编排方法_篮球运动竞赛的编排方法有哪些

篮球运动竞赛的编排方法_篮球运动竞赛的编排方法有哪些

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于篮球运动竞赛的编排方法的问题。现在，让我们开始探讨一下篮球运动竞赛的编排方法的话题。

1.篮球比赛奇数队怎么安排赛制

2.篮球赛编排，懂的来啊！！

3.篮球循环赛的循环赛项目规则

4.球类运动比赛的编排方法

5.篮球运动的目录

篮球比赛奇数队怎么安排赛制

       当篮球比赛的参赛队伍为奇数时，可以采用以下方法进行赛制安排：

       1. 添加“轮空队”：在比赛轮次表中添加一个“轮空队”，即一个不参与比赛的空队。这样可以将比赛轮次变为偶数，以满足比赛公平性的要求。

       2. 固定轮空：将“轮空队”固定在比赛轮次表中的某一轮次，例如第一轮。这样可以避免某个队连续相遇轮空的情况发生。

       3. 随机抽签：在比赛轮次表中随机抽取一个队作为“轮空队”，被抽中的队不参与第一轮比赛，直接进入第二轮比赛。这样可以保证比赛的公平性和随机性。

       以上是几种常见的安排方法，具体选择哪种方法可以根据比赛的具体情况和组织者的要求进行选择。

篮球赛编排，懂的来啊！！

       篮球竞赛是活跃社会及校图文化生活的重要内容，它也是推动篮球普及，促进篮球运动水平提高的有效方法；是培养社会主义体育道德风尚的一个重要阵地；是检查教学、训练、管理质量、交流经验、互相学习、增进友谊、促进发展的重要手段。为了使竞赛达到预期的目的，复杂而细致的编排工作是关键的一环。常用的编排方法主要有：

       循环制

       循环制，是每个队都能和其他队比赛一次或两次，最后按成绩计算名次。这种竞赛方法比较合理、客观和公平，有利于各队相互学习和交流经验。

       循环制，包括单循环、双循环和分组循环三种方法。

篮球循环赛的循环赛项目规则

       1、抽签分组

        分成A、B、C、3个小组，其中，A组6个队，B组6个队，C组5个队。

       2、小组单循环编排

        各小组比赛分五轮进行，共40场比赛，赛程如下：

        （一） （二） （三） （四） （五）

        1——6 1——5 1——4 1——3 1——2

        2——5 6——4 5——3 4——2 3——6

        3——4 2——3 6——2 5——6 4——5

        C组只有5个队，可将6号改为0号，所对应的队轮空。

       3、A、B组各取前三名、C组取前两名，共8支队伍进入第二轮，编成一组进行单循环比赛（赛程编

        排参照小组编排），共七轮28场比赛，排出 1—8的名次。

球类运动比赛的编排方法

        （一）循环赛的轮数

       每个参赛队赛毕一场（轮空队除外），称为一轮结束。计算循环赛的轮数，目的在于计划整个比赛所需用的时间或期限，是比赛日程安排的主要依据。

       其计算方法：Y=轮次数，N=参赛队数

       如果参赛队为偶数 Y=N-1 即轮次数=参赛队数-1

       如果参赛队为奇数，则：比赛轮数=参赛队数。

       注：双循环赛的轮数是单循环赛轮数的加倍。

       （二）循环赛的场数

       循环赛的场数是指参赛队之间互相轮流比赛全部结束的总场数。计算循环赛的比赛总场数，目的在于计划安排人力、物力、比赛日程与场地。

       其计算方法如下：

       X=N×（N-1）÷2 X为比赛场数，N为参赛队数。

       单循环比赛场数=参赛队数×（参赛队数-1）÷2

       双循环比赛的总场数=参赛队数×（参赛队数-1） （一）单循环比赛顺序的编排方法

       1.轮次表的安排方法

       单循环比赛轮次、顺序的安排方法具有可变性的特征，可以采用各种有规律的轮转方法。不同项目根据自己的特点和需要，有时还采用特殊性的编排方法，比赛顺序的变化和调动是多种多样的。普遍采用和是逆时针旋转法：若参赛队（或个人）为偶数，一般都采用此法来安排各轮的比赛表。如6队参加比赛，其第一轮比赛是先将1、2、3号自上而下依次写在左侧，再将4、5、6号自下而上与3、2、1号对应写在右侧，而后用横线分别将左右两个对着的号码连起来，即为第一轮的比赛表（表1）。将第一轮比赛表中的1号固定不动，其余号码按逆时针方向轮转一个位置，即为第二轮比赛表，以后各轮次依此类推。这种旋转法的优点是比赛越临近结束，队与队之间实力接近，比赛越紧张激烈。其他还有顺时针旋转法、“大旋转、小调动”法以及其他特殊的轮转法。

       表1 6个队单循环比赛队 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 1—6 1——5 1——4 1——3 1——2 2—5 6——4 5——3 4——2 3——6 3—4 2——3 6——2 5——6 4——5 2.单循环的抽签定位及编排竞赛日程表

       （1）单循环比赛的抽签定位方法：单循环赛根据队数编排好轮次后，应将比赛队安排进轮次表里，把比赛队安排进轮次表可以采用两种方法。

       ①抽签的方法。在对参加比赛队的实力情况全然不知，或竞赛规程规定必须抽签时采用。抽签是，按参赛队数做好相应的号签，抽到相应号码的队即对号入座，排入轮次表内。

       ②将上一年度比赛的名次作为各队进入轮次表的代号：如第一名为1号、第二名为2号、第三名为3号，依此类推，分别对号入座。为使比赛逐步走向高潮，在最后确定比赛轮次时应尽量把实力接近的比赛靠后安排，直到比赛打到最后一轮才能确定各队名次，这就有必要对比赛的轮次进行适当的调整。但特别要注意的是：在做比赛调整时，必须将整个轮次一起调整，即将某一轮次的所有比赛与另一轮次的所有比赛一起调整，决不能只将某轮次中的一场比赛调整到另一轮次中进行。

       （2）编排比赛日程表：轮次表填好后，把各轮次的比赛编成比赛日程表（比赛的日期、场地等）印发给各队（表2）。

       表2 比赛日程表 日 期 时 间 组 别 比赛队 场 地 （二）双循环赛的编排方法

       双循环赛比赛轮次表的排法与单循环相同，只要排出第一循环，第二循环可按表重复一次（表3），也可重新抽签另排位置。第二循环的比赛如何进行，应在竞赛规程中明确规定。双循环赛的轮次与场次，均为单循环的一倍。

       表3 5个队参加双循环比赛轮次安排表 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第一循环 0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 第二循环 0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 （三）分组循环赛的编排方法

       分组循环通常分预赛和决赛两个阶段。

       1.预赛阶段

       按规程规定将参赛队分为几个小组，各组参照单循环编排，排出小组比赛表，然后确定种子队的位置。分组循环赛一般按分组数或分组数的2倍数确定种子，若种子数与组数相等，则将种子队分别安排在各小组的1号位置，如种子队为组数的2倍，应采用“蛇形”排列法，将种子队依次排列在各小组的1、2号位置上，非种子队也应抽签后定位。现将分组单循环赛抽签和“蛇形”排列法介绍如下：

       （1）首先在联席会上协商确定种子队：种子队数一般等于组的组数。如果分4个组进行比赛，应有4个种子队。为了使比赛更合理，也可以多选出几个种子队，但必须是组数的倍数。如分4个组进行比赛，可确定8个种子队。第一号种子队与第八号种子队编为一组；第二号种子队与第七号种子队编为一组，依此类推。

       （2）抽签方法：种子队先抽签，确定各种子队的组别，然后其他各队再抽签确定组别。例如，20个队分为4组，除8个种子队外，其他12个队再抽签。签号分为4组，每组有相同的3个签，由12个队抽签确定组别，然后再把各队按组别填入各组的比赛轮次表中。另外一种分组方法为蛇形排列分组，即按上一届名次进行分组。例如，有16个队分为4个组时，其排法如表4：

       表4 16个队分4组比赛安排表 第一组 第二组 第三组 第四组 1 2 3 4 8 7 6 5 9 10 11 12 16 15 14 13 2.决赛阶段

       各队在预赛阶段分组单循环赛中的名次，将决定其进入决赛阶段比赛的位置。在预赛阶段已经相遇过的队，比赛成绩依然有效，决赛阶段不再进行比赛。其常用的比赛方法有，同名次赛、分段赛、交叉赛、录取名次赛等。

       （1）同名次赛：就是将各小组预赛中相同名次编在一起进行比赛，如预赛时四个组的第一名编成一组进行单循环赛，决出1～4名，各小组的第二名编在一起决出5～8名。

       （2）分段赛：将各小组的名次分为几段，同一段名次的队编在一组决出总名次，如预赛两个组的1、2名编在一起决出1～4名，两个组的3、4名，编在一起排出5～8名。

       （3）交叉赛：各组的前两名交叉比赛，两场胜者进行决赛争夺1、2名，两场负者再相互比赛决出3、4名，各组3、4名用同样方法决出5～8名，其余类推。

       （4）录取名次赛：根据竞赛规程规定的录取名次，在各小组中取录数量相等的队进入决赛（参加第二阶段决赛队的数量应等于或略高于录取名次的队）。例如，有16个队参赛，规定录取前8名，预赛分成两个组，则每组前4名的队，进入第二阶段决赛，其余的队不再比赛。

       （四）循环比赛日程编排的注意事项

       循环赛要求每个参赛队（人）和其他参赛队之间都要进行比赛。从比赛对象上看，保证了参加者均等的机会，但在比赛顺序和比赛条件上仍存在着机会不均等的问题。如与强、弱对手相遇时间的先后问题；实力相近两队之间决定性比赛前，各自体力消耗多少的问题（指各自在前一场比赛对手的强弱和休息间隔时间的不均等）；各参赛队比赛进度先后不一致问题；比赛场地条件的优劣及对场地条件适应能力等问题。要做到各方面条件完全均等是不可能的，但在编排中应尽量使这些不均等因素降到最低限度，使整个比赛获得更好效果。

       特此提出下列要求和注意事项：

       （1）当参赛队呈单数时，不宜采用1号队固定的逆时针旋转法来编排比赛顺序：目前各级各类比赛中，凡采用循环法比赛，都是以左上角1号队为基准点固定不动，其他队（或个人）每轮按逆时针方向依次旋转一个位置。这种编排方法的优点是能保证每轮都有实力相近的两个队进行比赛；1号种子强队所遇的对手由弱到强；最后一轮保证有1号与2号两强相遇，比赛推向高潮。但是这种安排会造成其中某一队连续多次遇到的对手都是前一轮轮空的队，造成该队以劳待逸。如有7个队参赛时，6号队在7轮比赛中，后4轮全部与前一轮轮空的队进行比赛（表5），这对6号队在体力上是不公平的。克服这一不合理现象的方法是，改为顺时针旋转法，或是固定右上角“0”号队不转动，其他队则可用逆时针旋转来进行编排。

       表5 参赛队与轮空队比赛轮转表 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮 1——0 1——7 1——6 1——5 1——4 1——3 1——2 2——7 0——6 7——5 6——4 5——3 4——2 3——0 3——6 2——5 0——4 7——3 6——2 5——0 4——7 4——5 3——4 2——3 0——2 7——0 6——7 5——6 （2）循环赛必须按轮次的次序逐轮进行：每一轮次中的比赛，必须全部赛毕，方可进入下一轮的比赛，这样才能使各参赛队的比赛进度保持一致。绝不可在前一轮比赛尚未全部结束前，让下一轮某场次的比赛提前进行。即使因某种特殊原因，需要调整比赛时，也必须将整个轮次的所有比赛与另一轮次的全部比赛一起调动。否则会造成比赛队休息时间的不均等，还有可能提供一种可被利用的“机会”，干扰比赛的结果。

       （3）注意各队在每场比赛结束后，有基本均等的休息时间：不同运动项目的比赛，场与场之间每队最低限度的休息时间是不相同的。其中足球休整的间隙最长；排球、篮球、手球等次之；乒乓球等小球项目则较短。编排时应注意保证各队的间歇时间，尽可能使比赛双方相近，以防造成恢复体力时的不均等待遇。

       （4）编排时，对比赛条件、场馆、观众、时间的安排要统筹兼顾，使各队基本上达到均衡：在安排赛程时，要使比赛能逐步推向高潮，各轮次都应保持有势均力敌的比赛场次，不使比赛出现冷场，让比赛越打越紧张。 单循环名次的确定应按以下步骤进行：

       1.按积分确定名次，积分多者名次在前。积分按胜一次（场）得2分，负一次（场）得1分，未出场比赛或未完成比赛输的场次得0分计算。

       2.如果有两个或两个以上的队（人）积分相同，他们有关的名次应按他们相互之间比赛的成绩决定。首先，计算他们之间获得的积分，再根据需要计算某个队的场次（团体赛时），局和分的胜负比率，直至计算出名次为止。场次比率=胜场数/负场数；局数比率=胜局数/负局数；分数比率=胜分数/负分数。

       3.如果在任何阶段已经决定出一个或更多小组成员的名次后，而其他小组成员仍然积分相同，为计算相同分数成员的名次，根据上述程序继续计算时，应将已决定出名次的小组成员的比赛成绩删除。

       4、如果按照上述3条所规定的程序，仍不能决定某些队（人）的名次时，这些队（人）的名次将由抽签来决定。

篮球运动的目录

       　为帮助广大考生更好的备战体育教师招聘考试，我特整理了球类运动比赛的编排方法供大家学习，希望对您有所帮助。

考点 ? 单循环赛制轮次与场次的计算方法

       　单循环赛制是指所有参赛队在竞赛中均能相遇一次，最后按各队在竞赛中的得分多少、胜负场次来排列名次。参加比赛的队数为单数时，比赛轮数等于队数。不论参赛队是奇数或偶数，均按偶数进行编排。单循环由于参加竞赛的各队都有相遇比赛的机会， 是一种比较公平合理的比赛制度。

       　参赛数为单数时：轮数=队数。例如：9队参赛者轮数=9(轮)

       　参赛队为双数时：轮数=队数-1。例如：8队参赛者轮数=8-1=7(轮)

       　场数=队数 ?(队数-1)/2。例如：9队参赛者场数=9?(9-1)/2=36(场)

考点 ? 双循环赛制轮次与场次的计算方法

       　双循环赛制，双循环是所有参加比赛的队均能相遇两次，最后按各队在两个循环的全部比赛中的积分、得失分率排列名次。如果参赛队少，或者创造更多的比赛机会，通常采用双循环的比赛方法。双循环比赛的轮次、场次以及比赛时间，均是单循环比赛的倍数。

       　参赛数为单数时：轮数=队数?2。例如：9队参赛者轮数=9?2=18(轮)

       　参赛队为双数时：轮数=(队数-1)?2。例如：8队参赛者轮数=(8-1)?2=7?2=14(轮)

       　场数=队数?(队数-1)。例如：9队参赛者场数=9?(9-1)=72(场)

考点 ? 单淘汰赛轮次与场数计算方法

       　单淘汰赛制是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。这种竞赛方法，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。

       　轮次=参赛者数2的乘方数。例如：2个参赛者=2(1次方)=1轮，4个参赛者=2(2次方)=2(轮)，9个参赛者=2(4次方)=4轮参赛的人数等于或者小于2的n次方

       　比赛场数=参赛者(队)数-1。例如，8个参赛者(队)比赛8个参赛者=8-1=7(场)

考点 ? 双淘汰赛轮次与场数计算方法

       　双淘汰制是一种竞赛形式，与普通的淘汰制输掉一场即被淘汰不同，参赛者只有在输掉两场比赛后才丧失争夺冠军的可能。双淘汰制的比赛一般分两个组进行，胜者组与负者组。在第一轮比赛后，获胜者编入胜者组，失败者编入负者组继续比赛。之后的每一轮，在负者组中的失败者将被淘汰;胜者组的情况也类似，只是失败者仅被淘汰出胜者组降入负者组，只有在负者组中再次失败(即总共有两次失败)后才会被淘汰出整个比赛。在胜者组第一名与败者组第一名最后决赛时，又有两种可能：有些比赛规定任何一方胜利即获得最终的冠军;而有些比赛规定如果败者组第一名获胜，因为二者总成绩均为一败，还需要加赛一场决出最终的冠军，这种赛制又称作完全双败淘汰制

       　胜方轮次与单淘汰赛相同(即参赛者数2的乘方数);

       　负方轮次=参赛者数2的乘方数?2-2;

       　比赛场数=2?参赛者数-3。

       　例如，8个参赛者进行双淘汰赛，轮次=胜方轮次+负方轮次=2(3次方)+2(3次方)?2-2=3+3?2-2=3+6-2=7(轮)，场次=2?8-3=16-3=13(场)

       第一章 体育与健康

       第一节 健康概述

       第二节 体育锻炼与健康

       第三节 学校体育与竞技运动

       第四节 营养与健康

       第五节 校园体育文化

       第六节 奥林匹克运动

       第七节 普通高等学校对体育教育的要求

       第二章 篮球运动与身体健康

       第一节 篮球运动对身体形态和机能的影响

       第二节 篮球运动对身体健康素质的影响

       第三节 篮球运动对身体运动素质的影响

       第四节 篮球运动中常见的损伤与处理

       第五节 身体健康的测量与评价

       第三章 篮球运动与心理健康

       第一节 心理健康的标准与保持

       第二节 大学生的心理障碍与心理疾病

       第三节 篮球运动对心理健康的影响

       第四节 心理健康的测量与评价

       第四章 篮球运动与社会适应能力

       第一节 篮球运动对社会价值观念的影响

       第二节 篮球运动对社会规范的影响

       第三节 篮球运动对现代生活方式的影响

       第四节 社会适应能力的测量与评价

       第五章 篮球运动发展概况

       第一节 篮球运动的开创与特征

       第二节 美国职业篮球NBA简介

       第三节 中国篮球CBA简介

       第四节 中国大学生篮球比赛发展概况

       第六章 篮球基本技术

       第一节 传接球技术

       第二节 运球与突破技术

       第三节 投篮技术

       第四节 抢篮板球技术

       第五节 个人防守技术

       第七章 篮球战术配合

       第一节 篮球进攻战术基础配合

       第二节 篮球全队进攻战术配合

       第三节 篮球防守战术基础配合

       第四节 篮球全队防守战术配合

       第八章 篮球竞赛规则和裁判法

       第一节 篮球比赛主要规则

       第二节 篮球竞赛裁判法简介

       第九章 篮球竞赛组织与编排方法

       第一节 篮球竞赛组织与管理

       第二节 篮球竞赛方法与编排

       第十章 篮球“三对三”竞赛简介

       第一节 篮球“三对三”竞赛规则与竞赛方法

       第二节 篮球“三对三”战术的特点

       第十一章 篮球运动的观赏性

       第一节 观赏篮球运动的意义与生理机制

       第二节 观赏篮球比赛的内容与角度

       第三节 观赏篮球运动的技、战术风格

       非常高兴能与大家分享这些有关“篮球运动竞赛的编排方法”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。