羽毛球培训班开班主持稿最新_羽毛球开班仪式流程

1.羽毛球裁判该做什么

2.活动策划方案

3.羽毛球协会章程

4.羽毛球比赛训练方案

5.怎样发羽毛球

经世界羽联批准，2015年苏迪曼杯将于2015年5月10日—17日在东莞举行。记者获悉，为了活跃赛前社会气氛，在全市营造浓厚的喜迎“苏迪曼杯”的氛围， 东莞市迎“苏迪曼杯”系列文体推广活动以“喜迎苏杯，全民共乐”为总主题，从2014年12月开始一直到2015年5月苏迪曼杯开赛前夕，基本上做到月月有活动、周周有赛事。

活动丰富

此次系列文体活动包括体育健身类、文化艺术类、互动交流类、主题教育类等四大类。

体育健身类活动主要是各类羽毛球赛事以及各种群众性体育健身活动，具体包括全市公务员网球比赛、东莞市第六届跆拳道锦标赛、东莞市首届体育舞蹈锦标赛暨东莞市广场舞比赛、东莞市第七届龙狮麒麟比赛、2014“精彩东莞”大型户外徒步活动、全市公务员乒乓球比赛、2015年东莞市新年环城跑活动、东莞市羽毛球联赛、东莞市羽毛球社会体育指导员和裁判员培训班、全市公务员羽毛球比赛、珠三角新闻媒体界羽毛球联谊赛、全市志愿者羽毛球联谊赛、东莞“外事杯”高尔夫球邀请赛、“羽林争霸”2014年全国城市羽毛球赛华南赛区——东莞分赛区赛事、2014-2015赛季中国羽毛球俱乐部、2015年全国东西南北中羽毛球大赛东莞站比赛等17项赛事或活动。

其中，东莞市羽毛球联赛是东莞有史以来参与人群最广、时间跨度最长的羽毛球活动。东莞市副秘书长、苏迪曼杯筹委会执行秘书长卢汉彪介绍，该赛事由东莞市体育局、横沥镇人民等单位联合主办，面向东莞地区各企事业单位、机关、社会团体、业余爱好者，正式比赛时间从2015年1月10日起持续至5月。比赛为混合团体赛，共分为资格赛、排位赛和总决赛三个阶段，其中总决赛阶段将分成甲级组和超级组两部分，进入这两个组别的参赛队伍，允许分别报1-2名现役或退役的专业运动员参赛，外籍人士也可以作为现役或退役的专业运动员参与比赛。

文化艺术类活动主要是以迎苏杯为主题的文化演出专场活动或文艺作品创编、征集和展览活动，具体包括市中心广场的《都市彩虹》专场演出、南城元美公园的《完美大舞台》专场演出、创编羽毛球健身操、羽毛球历史图文展览、编纂东莞羽毛球史录、拍摄羽毛球主题微**、征集赛事主题歌曲、羽毛球知识有奖竞赛、“发现精彩”之“轻羽飞扬”微摄影大赛等9项活动。创编羽毛球健身操是其中的一大亮点，东莞将组织创编一套融花样羽毛球、健美操、舞蹈为一体的充满活力的羽毛球健身操，组织人员学习排练，既将作为特色节目在赛事开闭幕式或者期间进行表演，同时也尝试供学生们作为一种新的健身体操并争取在全市中小学校进行推广。

互动交流类活动具体包括组织国羽队员走进直播间、走进民间羽毛球馆、走进部分中小学校、游览东莞以及举办国羽球星训练营、羽毛球冠军大讲堂等6项活动。东莞将邀请国家羽毛球队总教练李永波以及部分队员、东莞羽毛球学校汤仙虎教练、世纪城俱乐部主力球星等羽毛球名人，走进东莞与市民群众面对面交流，推广羽毛球运动。如组织他们到电台、电视台直播间与主持人进行访谈交流，制作并播出专题访谈节目，介绍对苏杯赛事的期待和准备，对东莞羽毛球氛围的评价等；组织他们与本地羽毛球爱好者切磋交流，与学生羽毛球爱好者进行友谊比赛，倡导全民健身理念。此外，还组织国羽队员特别是明星球员游览东莞特色景点，如展览馆、松山湖、玉兰大剧院、下坝坊、知名企业等，让国羽队员深入了解东莞，对外宣传东莞。

主题教育类活动具体包括“苏迪曼杯”主题教育活动和主题征文比赛。一方面，在全市各中小学校开展迎“苏迪曼杯”主题教育活动，通过主题班会、课外实践活动等形式，使学生加深对苏迪曼杯赛事、对东莞羽毛球文化的认识和了解。同时，面向全市广大中小学生，组织举办以“喜迎‘苏迪曼杯’”为主题的征文比赛活动，发动学生们积极参与，引导学生关注苏杯，以实际行动喜迎苏杯到来。

羽毛球裁判该做什么

班级活动策划 篇1

活动背景

最好的行动自是我们自己参与到真正的运动中来，营造校园内全民健身的氛围，让我们大学生用实际行多在表达对北京奥运的憧憬和支持。

活动意义

根据我校同学的实际情况，我们决定开展班级间一系列的球类运动的友谊竞赛，激发同学们的运动热情。让奥运的精神真正渗入我们大学生生活。

系列活动流程

一、 勇者接力跑(即燃烧五月开幕仪式)。

1)活动构想：将参与者分组，绕我校运动场进行接力跑，总路程为运动场跑道五圈多，接近20xx米，取意于北京20xx，让同学们在锻炼身体的同时用实际行动来表达对20xx北京奥运会的支持!

2)活动地点：校运动场跑道

3)活动时间：5月20日下午2点

3)参与者：拟请10个左右的班级共同参与，各班派出代表来参加接力跑活动，达到提升校内全民健身的氛围的目的 。

4)内容设置：活动前准备好相关海报，活动时放在终点处，在参与者跑完接力后请他们将“舞动的北京”印敲在海报上，签上自己的班级，以此来表达对北京奥运会的支持。

所有参与接力跑的同学都将佩戴统一臂章。

二、 三人篮球赛

参与的班级中三个班级(不包括本班)各派出一支有三个男生组成的队伍，进行班级间的篮球友谊赛。

三、 男女混合排球赛

参与的班级中三个班级(不包括本班)派出一支由男女混合的排球队(人数暂定为9人)，进行友谊排球赛。

每支队伍有队名、统一的服装和一定数量的拉拉队。

四、 足球赛

参与班级中剩余的四个班级(不包括本班)进行小型足球淘汰赛，每支队伍为9人，可根据各班情况邀请1名外援。

参与队伍要有队伍名称和拉拉队，并尽量着统一服装。

五、 班级内的羽毛球比赛

参与者以女生为主。

可以以个人、组队或混合形式参赛，根据本班实际情况尽量减少男生组队参与，鼓励混合队伍、女生队伍及个人比赛。并给各组的冠军颁发奖品。

六、 海报成果展示(即燃烧五月闭幕活动)

以海报形式作出系统的成果展示，展示内容包括活动照片，部分活动日志，班级成员感言等。海报取写真海报形式，在清风食堂门口展示三天。

Ps.：

1、以上活动的参与班级均在活动前联系，现已联系上的班级有旅游07乙班，人力07甲班，规划07乙班，工商管理07丁班，工商管理07乙班，金融07丙班，经济07甲班，法律07甲班，公管07甲班等。联系活动还在进行。

2、以上每场比赛均拟请裁判。具体参加各比赛的班级可根据具体情况进行考虑。

3、各场比赛的具体时间根据天气、其他活动安排等因素再作安排，所有赛事尽量在五月内进行完毕。

目前正拟请赞助，如有赞助，则班际比赛均设有奖品或纪念品。

活动包装

活动口号：憧憬奥运，中国永远在我心!

活动LOGO：燃烧五月LOGO征集活动正在班级内展开，届时将结合辅导员和班委意见定出活动LOGO

横幅：制作印有“‘燃烧五月——心系奥运，爱我中华’系列活动”字样的横幅，长度三米，用于系列活动的现场布置和合影留念。

臂章：臂章图案两种，分别为奥运标志和爱国红心标志，旨在表达支持奥运，热爱祖国的思想。

活动总结

以海报和电子杂志的形式进行做出成果，对外进行展示。班委内成立系列活动工作小组，在活动进行的过程中做好活动日志，整理好活动照片，并于活动结束后发于班级的博客上。

活动结束后，班级成员及其他班级成员可以在班级博客、校内班级群等网络平台上发表活动感言和心得。

活动经费预算

写真海报 40.00

奥运旗 40.00

臂章 20.00

印章(中国印) 20.00

活动相关奖品 50.00

文稿打印复印等 20.00

横幅 12.00

总计 212.00

班级活动策划 篇2

一、活动背景

为了增强我班同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，并且为了庆祝吴晓莹、向倩等九同学的生日，特在10月30日组织班级农家乐活动，让同学们的大学生活更加丰富多彩。

二、活动主题

相亲相爱一家人

三、活动可行性

在湖南第一师范学院举行此次农家乐活动，既选择了在较为开阔、宽松的环境下进行活动，又能联络班级成员之间的感情，不受室内场地的束缚，活动形式多样，具有较高的可行性。

四、预期效果

增强同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力，增强同学们的动手能力。丰富大学的课余生活。

五、活动时间

10月30日

六、活动地点

先在江边三舍集合，然后去第一师范回合。

七、活动对象

12级生科三班全体成员

八、活动组织者

班委：曾之扬、翟星源、卢婉丽、刘婷。

九、前期准备

1、进行宣传，动员班级成员积极参与此次活动

2、购买此次活动所需的材料，小奖品、食物等

3、准备相机等

4、对班上人员进行分组：前两个为组长与副组长

第一组

曾之扬 杜坤 陈奕祺 杜逍婷 翟星源 李鸷 胡芳芳

第二组

赵梓微 谭凯 范琳琳 刘丹丹 刘婷 卢婉丽 彭小敏

第三组

彭晃萍 陈超琪 吴晓莹 王茹 向倩 唐冬 龙容万 罗文妍 钟思远

十、活动流程策划

1、10月30日（星期日）上午8点在江边三舍集合，分组去买各自所需的食材。

2、乘公交集体到达目的地

3、活动进行时

4、每组推出本组的特色菜进行评比，对评分第一的组进行奖励，排名最后的惩罚做面条。

5、开展第二个活动：歌曲接力。对于接不上来的组的惩罚是用身体摆出1、2、3等数字或A、B、C等字母。

6、颁发长寿面、切蛋糕、集体唱生日歌。

7、打扫卫生清点人数返回学校。

十一、注意事项

1、由于此次活动在户外进行，组织时注意各班级成员的人身安全和交通安全

2、集合时注意清点人数，以免有同学掉队，出现意外

3、天气阴晴不定，遇到下雨等天气，准备好雨伞带上并注意防寒。

4、活动期间注意安全，谨慎使用菜刀等危险物品。

5、提请同学游玩时尽量远离河边，以免不慎落水。

6、在第一师范搞活动时注意卫生，随身携带垃圾袋，将垃圾带走，树立良好的当代大学生形象。

班级活动策划 篇3

一、活动主题

培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。

二、活动指导思想

坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。

三、参加对象 ：高一、高二各班级

四、活动时间： 4月至6月

五、活动内容及目标

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

（一）班级物质文化建设

主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好 情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并且定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。

（二）班级制度文化建设

班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：

（1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；

（2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；

（3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。

（三）班级精神文化建设

1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁（穿校服）得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：

（1）深入开展思想道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并且有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境；

（2）扎实推进校规校纪教育，努力形成讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；

（3）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；

（4）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。

（5）全面开展“节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。

2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：

（1）经常性、规律性的学风教育。

（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。

（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。

（4）加强学生我爱我校实践教育。

（5）强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。

3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微**制作比赛等

学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60%

六、活动要求

1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并且制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。

2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。

3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的`开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核。

班级活动策划 篇4

一、活动名称： 《 襄城三高首届七班“好声音”》

二、活动主题：

1、生活多姿、人生多彩；

2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌！

3、释放学生对于音乐表演的热情；

4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

三、赛事口号：

1、七班好声音，没你真不行！

2、追寻真梦想亮出好声音

3、大家的舞台大家秀

4、你的金嗓子七班的好声音

四、策划主办：七班班委

五、赛事协办：七班班主任、音乐教师

六、赛事地点：

海选音乐教室

复赛音乐教室

决赛多媒体教室

七、赛事宣传

通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

（一）比赛前期：班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。

（二）比赛中期：及时公布每个阶段（海选、复赛、决赛）的比赛结果。

（三）比赛后期：复赛选出12；决赛选出冠亚季军。

八、赛事流程

（一）海选

1、时间：月日

2、地点：音乐教室

3、比赛评委设置共计名评委。

4、比赛规则：

（1）选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好立即离场。

（2）每位评委在评选表内按十分制打分。（不设小数点）

（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

（二）复赛

1．时间：月日地点：音乐教室

2.比赛评委设置共计6名

3．比赛规则：

（1）评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。（限时3分钟）

（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

（3）四位及四位以上评委，选12强。

（三）决赛

1．时间：月日

2.地点：多媒体教室

3.比赛评委设置：评委:若干名，大众评审团若干名。

4.比赛规则：

（1）十二强自选歌曲。

（2)根据总分排名。

（3）大众评审团举手投票，一人举手就加一分。（共分）

（4）评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

（5）最终分数=大众评审分数+评委分数。

5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下：

（1）服装20分.

（2）精神面貌20分.(仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

（3）特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

（4）、演唱整体效果30分.

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。（10分）

技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分）

九、评委：

根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

班级活动策划 篇5

一.活动时间：20xx年11月11日18:30—21:00。

二.活动地点：XxXx学院综教1012教室。

三.活动目的：让单身成为过去式

四.活动背景 ：“光棍节”是一种流传于年轻人的性节日，以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。

五.活动准备：

(1)教室申请及布置.

(2)嘉宾邀请.

(3) 活动主持.

(4) 活动现场气氛调动.

(5) 活动中节目表演.

(6) 活动前、中、后期宣传.

(7) 总策划，细节商议.

(8) 活动整体把握.

(9) 现场纪律和卫生.

六.活动参加人员：艺术学院全体学生和……(待定)。

七.活动过程

1主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

2. 所有人合唱《单身情歌》开场

3. 集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

4. 踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起此出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ，最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖

6. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.

8. (1)十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

(2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。

(3)十对之间进行悲伤情歌对唱大PK。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

(4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ，并颁发奖品。

9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

10. 同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

12.总结，晚会圆满结束。

八.备注

1.当晚一切活动以组织人员安排为准。

2.禁止一切粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。

3.请男士们保持绅士风度。

九.活动负责人：××

班级活动策划 篇6

一、活动意义

在第九十一个五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

二、活动主题

本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

三、活动概述

时间：5月4日晚6：30

地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂

对象：我校领导及全体师生

活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

准备工作：

4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

4月21日——25日统计所需物品，以便统一购。

4月26日——30购物品。

5月3日对晚会进行彩排。

5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

四、前期工作的任务

赞助工作

1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

宣传工作

1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

节目编排

1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

舞台布置

1、由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

班级活动策划 篇7

一、活动时间：

3月29日上午6：35—7：30

若由于天气原因导致活动时间的改动会另行通知

二、活动地点：

汉科球场

三、活动对象：

第四届学生干部培训提高班全体学员

四、活动组织：

第四届学生干部培训提高班一组

五、活动内容：

1、全体考勤

2、游戏比赛

3、公布成绩及颁奖

4、学员分享活动心得

5、嘉宾总结

6、全体宣读《提高班宣言》

六、活动流程：

(一)前期工作

1、一组全体成员共同为晨会活动出谋划策并专门成立晨会负责小组及相关负责人;

2、3月25日形成详细的晨会活动策划，上交唐老师处修改，并上传到菁英网;

3、3月26日早读后，由一组组长李爽通知所有学员关注菁英网上的晨会策划，各组做好相关安排和前期准备工作;

4、一组成员负责准备活动所需道具。

(二)活动开展

1、值周班委进行考勤

2、主持人致辞，简单介绍活动流程及规则

3、各位工作人员就位，带领各组进入指定区域

4、按游戏程序开始进行活动，各位工作人员对各小组的得分进行统计和相应排名

5、主持人宣布最后成绩，颁发奖状。

6、现场嘉宾抽号决定学员代表发言

7、嘉宾总结

7、宣读《提高班宣言》

8、宣传委员负责整理本次晨会材料，一组成员清理活动现场

七、活动分工：

1、晨会主持：一组杜楠。要求主持人提前做好各项准备，准备详细的主持稿;

2、场地裁判：李xx

3、晨会照相：宣传委员郑xx。要求提前准备好高像素数码相机;

4、晨会记录：团支书徐xx。要求用专用会议记录本认真细致地做好晨会记录;

5、晨会宣传：一组马威。要求在晨会结束后24小时内在“菁英网”上对本次晨会情况进行报道(要求附相关);

6、资料汇编：由一组组长李爽对本次晨会的基本材料进行汇编存档。内容包括：策划方案、晨会记录、新闻报道材料、晨会、活动登记表等。

八、活动要求：

1、全体学员要求着装得体;

2、每位学员必须参与(有特殊情况的可向班长请)，无特殊原因不得缺勤。

3、所有学员必须在6点35之前到达指定场地。

活动策划方案

（1）裁判员的职责：

每场比赛由裁判长指派一名裁判员（亦称主裁判），裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围，比赛时坐在场外网柱旁的裁判椅上，执行“羽毛球竞赛规则”的各项条款：

1.及时地宣判“违例”或“重发球”，并随时在记分表上作相应的记录。

2.对申诉应在下一次发球前作出裁决。

3.应使运动员和观众能了解比赛的进程。

4.可与裁判长磋商，安排、撤换司线裁判员或发球裁判员。

5.裁判员不能推翻司线裁判员和发球裁判员对事实的裁决，但在裁判员确认司线裁判员明显错判时，可以纠正。

6.在有临场裁判员不能作出判断时，由裁判员执行他的职责或判“重发球”。

7.裁判员有权暂定比赛。

8.裁判员应记录与规则16条（比赛连续性、行为不端及处罚）有关的情况并向裁判长报告。

9.执行其他缺席裁判员的职责。

10.裁判员应将所有仅与规则有关的申诉提交给裁判长。

（2）、裁判等级：

羽毛球裁判员类别：羽毛球裁判分为：主裁判(umpire)、发球裁判员(servicejudge)、司线员(linejudge)；

另外，羽毛球裁判分为、二级、一级、国家、国际级。

羽毛球裁判员在各县、区以及高等院校的体育主管部门就可直接考试和批准。若你已经是裁判员，则可多参加市或地区一级的羽毛球裁判工作，因为这一级的体育主管部门可以批准你成为二级裁判员。要成为一级裁判员则要经常参加省、自治区或直辖市一级的裁判工作，并得到当地这一级体育主管部门的认可，才能有机会参加考试并被批准为一级裁判员。

要包括国家级裁判，首先要具备较高的业余水平，不仅要把现行规则记熟记牢，而且还应理解并运用自如；其次必须了解羽毛球比赛的抽签编排常识，并亲自参与一些比赛的抽签编排工作。此外，每一个国际级或国家级裁判均有培训当地一级裁判的责任和义务，你们可向他们寻求帮助。最后，你千万别忘了与当地省、市、体委竞赛部门以及羽毛球协会保持经常的联系，并经常参加他们组织的各种活动和考核，以期在关键时刻能举荐你参加国家级裁判员考核。

中国羽协通常每两年进行一次国家级裁判员考试，届时会发文给各省市、自治区体委竞赛处并分配报考名额，各地的考生经基层推荐参加考试。考试包括笔试、口试和临场裁判三种方法，其中笔试内容有规则裁判法、抽签编排方法和英语；口试内容主要是听其言，观其行，了解考生的表述能力和对现行规则的理解能力；临场裁判则主要看考生的裁判水平，控制能力，仪表风度以及英语宣报的水平等。对于准备报考国家级裁判的一级裁判员来说，可以借鉴的资料一是中国羽协审定的《羽毛球竞赛规则》，二是人民体育出版社出版的《羽毛球裁判员手册》。

羽毛球协会章程

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是我收集整理的活动策划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动策划方案 篇1

　与会单位：** 会议地点：**

　会议时间：20xx年2月18日 星期五

　会议目的：通过本次技术交流，让客户了解**企业及本企业产品的优势，为今后进一步的合作打下基础。 会议流程：

　1、 给每位嘉宾发放产品样本及调查问卷 2、 主持人宣布技术交流会开始 3、 介绍我公司的参会人员及公司历史

　4、 请销售经理张**介绍主营产品、产品市场应用以及销售业绩 5、 现场技术答疑，由销售经理张**和技术经理**共同答疑 6、 会议结束发放礼品 技术交流会主持人串词：

　尊敬的各位领导，各位工程师！大家上午好!

　首先我代表**公司，对参加本次技术交流会的各位领导，各位工程师表示热烈的欢迎

　首先简单的介绍一下我公司的参会人员： 我姓于，叫**，是本次会议的主持人

　这位是常务副总：王**女士、销售经理：张**先生、技术总监：王**先生。

　我先介绍一下我们公司的基本情况，本公司成立于1993年，前身为**公司，后因我公司产品被国家列入高新技术产品，为响应国家优惠政策20xx年将企业更名为**公司。20xx年中央决定大力发展天津滨海新区，塘沽、大港、汉沽被列入滨海新区，随着新区管理体制改革的启动，我公司于20xx年再次更名为**公司。

　我公司产品拥有近20年的悠久历史，在改革开放经济快速发展形式下，不断的研发新产品，实现科学发展，目前产品市场占有率约为50%，把握企业发展的基本态势，积极研发新的产品、拓展新的客

　户，我们的经营理念就是努力为给用户和企业自身赢得更大的效益。

　下面让我们以热烈的掌声欢迎销售经理：张**先生为我们讲解本公司的主营产品以及市场应用和市场占有率的基本情况。

　张经理介绍……………..

　刚才张经理为我们进行了产品的详细介绍，下面的议程为技术交流时间，请各位领导和工程师进行提问，由我们的技术总监王**先生为大家答疑。

　技术答疑……………..

　本次交流会到此结束，会前我们为大家准备了一份技术交流会反馈表，请大家在反馈表上留下宝贵的意见和建议，会后我们将针对客户提出的要求，进一步完善本公司的产品。为了答谢各位领导，我们从天津给大家带来了一份精美的.礼品，这是天津的一个特产，“泥人张脸谱”。每一张脸谱代表一个寓意，分别为“福禄寿喜”，希望大家幸福永存，收入颇丰，长命百岁，出门见喜！最后再一次感谢大家参加此次会议。

　感谢！

　制作人： 20xx年2月14日

　附件一：

　20xx年**技术交流会反馈表

活动策划方案 篇2

　活动设计：

　1，准备工作：制作“校园飞扬，学子扬帆远航”横幅。

　2、主题设计：毕业典礼围绕“感恩和励志”为主题进行，分四个篇章，分别是

　“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”。每个篇章由学生发言、家长发言、

　教师发言、学生表演节目、献花等环节组成。

　活动流程：

　全体师生和领导、嘉宾及毕业生家长入场，循环播放暖场音乐《相信自己》或《飞得更高》。

　1、主持人介绍领导、嘉宾。

　2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌、升国旗。

　3、业务校长致辞。

　第一篇章――“同学缘”

　1、合唱《送别》（由四年级同学完成）。

　2、八年级同学临别赠言。

　3、学生器乐合奏表演。（由低年级同学完成，以祝福为主题）

　第二篇章――“父母恩”

　1、家长代表发言。（此发言主题为对孩子的期望）

　2、歌曲表演。(学生表演歌曲《感恩的心》）

　3、九年级学生代表发言。（此发言主题为抒发感父母恩、感师恩、祝福母校和同学之情）

　第三篇章――“师生谊”

　1、每位任课老师给学生作一句话毕业寄语。背景音乐：《启程》

　2、诗朗诵。《六月礼赞》或自作励志诗词。（由初四教师共同完成）

　3、师生互赠礼物。背景音乐：《放心去飞》

　4、教师献歌：《长大后我就成了你》

　第四篇章——“母校情”

　1、优秀毕业生上台代表全体毕业生宣读毕业誓词 ：

　我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记超等校训，珍惜

　学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。

　2、校长为学生壮行讲话。

　3、师生合唱：《明天会更好》

　4、在音乐声中，主持人宣布毕业典礼结束。

活动策划方案 篇3

　 一、活动主题：

　活力舞动 共为和宝增彩添色

　 二、活动口号：

　展个人风，显羽毛球魅力

　 三、活动目的：

　繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

　 四、活动对象：

　和宝公司全体员工

　 五、活动地点：

　国邦大厦四楼羽毛球室

　 六、比赛时间：

　20xx年4月26号— 20xx年4月30号

　 七、报名方式：

　填写报名表，并交到办公室

　 八、活动前期安排：

　1、 开会讨论羽毛球比赛事宜。

　2、 奖品商定。

　3、 整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。

　4、 组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。

　 九、活动分组：

　队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。

　场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。

　活动方案：每轮比赛只进行1场(21球，10球时交换场地)

活动策划方案 篇4

　一、时间

　7月23日(星期五)—25日(星期日)。

　二、地点

　哈尔滨城区(师范大学)、阿城区(市检察院培训中心)。

　三、参加人员：

96级同学及老师(约50人)。

　四、主要内容

　(一)市区活动

　1.外地到哈同学欢迎晚宴

　2.参观江北校区。

　3.参观文史楼教室。

　4.师生见面会。

　5.十年聚会主题午宴。

　(二)阿城(市检察院培训中心)活动

　6.十年聚会主题晚宴。

　7.篝火晚会。

　8.游览郡王山

　9.欢送同学离哈

　五、行程安排

　第一天 7月23日(星期五)

　8:00-17:00 同学报到。地点：师大贵宾楼(王婷、于海峰、郗全才负责接站，安排住宿，发通讯录和活动手册)

　18:00-21:00 外地到哈同学欢迎晚宴。地点：师大贵宾楼

　第二天 7月24日(星期六)

　7:00—7:30 外地到哈同学早餐。地点：师大贵宾楼(苑方江等同学陪同)

　7:30 师大江南贵宾楼前集合乘车赴师大江北校区。

　8:00—9:00 抵江北校区参观。

　9:00—10:00 返回师大江南校区到文史楼教室参观。

　10:00—11:00 十年聚会师生见面会，地点：贵宾楼2楼会议室。

　11:00—11:30文史楼前师生合影。

　11:30—14:00 在江南贵宾楼十年聚会主题午宴。

　14:30—16:30 乘车前往阿城

　16:30—17:30 入驻市检察院培训中心，自由活动。

　17:30—19:30 十年聚会主题晚宴。

　19:30—21:00自由活动(棋类、、乒乓球、台球、聊天、散步、唱歌)。

　21:00— 23:00 篝火晚会(跳舞、唱歌、喝酒及其他)

　第三天 7月25日(星期日)

　8:00—9:00 早餐

　9:00—11:00 游览郡王山(宾馆就在此山脚下，有木板台阶)

　11:00—13:00 午餐

　13:00—15:00 返回市区

　15:00 自由活动，相继离哈(不走的同学小聚)，活动结束。

　六、经费概算

　预计35人参加活动，参加市区活动的同学每人300元，外地且参加全程的同学每人500元，哈市且参加全程的同学每人800元。

　支出：贵宾楼住宿、餐饮，

　黑天鹅餐饮：大约5桌，每桌按800元(时价)，约4000元。

　培训中心住宿约10000元：其中宿费每标间240元，早餐每桌300元，中、晚餐每桌500元或者800元，篝火及音响500元，酒水另算。

　老师礼品或者集体给系里买纪念品

　帽子、、花露水、通讯录、照相和录像等费用支出

　七、活动组织

　在哈部分同学组成“哈师大政教系九六级同学毕业10周年聚会筹备小组”，全面负责聚会的策划、联络、组织、接待等各项服务工作。

　(一)组织机构

　组 长：

　副组长：

　成 员：

　筹备小组下设组织组、活动组、接待组、财务组、摄像组、

　(二)工作任务

　1、组织组：

　工作任务：负责同学聚会各种活动的筹备、策划和邀请老师工作。

　2、活动组：

　工作任务：负责同学聚会期间文艺活动的策划和组织实施

　3、接待组：

　工作任务：负责联系同学返校参加聚会，制定迎接同学的方案，并且安排人员迎接回哈的同学，做好已回校报到人员的登记及通讯录得印制工作。

　4、财务组：

　工作任务：负责同学聚会经费预算，经费收缴和使用工作，做到账目公开透明，同时负责各种物品的购置工作。

　5、摄像组：

　工作任务：负责活动的摄像、照相，制作光盘，并于活动结束后两周内将照片和光盘邮寄给同学。

　(三)其他具体工作

　1、车辆、贵宾楼住宿、餐饮由 负责安排。

　2、老师邀请、人员分组(住宿、就餐)等相关工作由 负责。

　3、同学代表发言由 负责。

　4、文艺节目筹备等工作由宋宏伟负责。

　5、活动安全保卫工作由 等同学负责。

　6、礼品及用品才购由 负责

　7、培训中心住宿、餐饮及通讯录、活动手册制作由 负责。

　8、摄像录像由 负责

　9、财务结算由 负责

　八、注意事项

　1、参加活动人员要遵守时间，统一行动，如有特殊情况离队要事先请。

　2、活动过程中，要注意个人安全，保持通讯畅通。

活动策划方案 篇5

　一、指导思想

　小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

　二、活动目标

　1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。

　2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。

　3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

　三、活动对象

　二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。

　四、活动地点

　学校舞蹈室。

　五、活动内容

　1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度

　和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

　2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。

　5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。

　六、活动时间

　每周四下午。

活动策划方案 篇6

　为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防、极端天气等的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，特开展本次地震应急演练。

　 一、演练领导机构

　组 长：韩书敏

　副组长：马 丽

　成 员：张书丹高喜元 杨山泉 杨桂珍侯丹丹刘婧

　 二、演练对象：

　全体师生。

　 三、演练时间：

　20xx年3月29日。

　 四、演练内容

　师生在教室里，遇到较强的地震影响时（20xx 年3月29日课间操）。

　 五、实施过程

　（一）就地避震安全疏散演练：

　1、演练步骤

　（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法。

　（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面。

　（3）、第二次警报声，全体有秩序走出教室，排队快步跑向集合点（教学楼前）。

　（4）、各班清点人数，向指挥部报告。

　（5）、演练总结。

　（6）、各班按秩序回教室。

　2、疏散路线： 教室→教学楼前（二年级从一楼左侧门出去一年级从正厅门出去 四年级从二楼左侧楼梯下楼，从一楼左侧门出去 三年级，六年级，五年级从正厅楼梯下楼，从正厅门出去 ）

　3、撤离顺序

　班级：各班以小组为单位，按离门最近的小组开始逐组撤离。上课教师（班主任）：随本班学生队伍后有序撤离。

　4、关键部位及各班具体负责人。

　高喜元杨桂珍（二层左）张书丹叶春华 （二层右）

　冯秀艳 侯丹丹（一层左）郝秀丽 刘 婧（一层右）

　5、疏散注意事项

　（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，及时按顺序撤离教室。

　（2）、跑离时，学生与学生前后保持一定的距离，不得拥挤，不得推人。

　（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应及时制止后面人继续跑，待拉起后方可继续跑动。

　（4）、不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　（5）、到达集中点后，各班立即清点人数，并向总指挥报告。

　6、教育学生应懂得防震减灾知识

　（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。

　（2）、在室内的学生，应立即就近躲避，身体用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，注意不要靠近窗口位置。

　（3）、躲避的姿势：把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　（4）、卧倒或蹲下时，也可以用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　（5）、在室外要避开建筑物和电线等，跑到空旷的地方，防止被砸。

　 六、演练总结：

　1、在清点人数无误后 ，总指挥进行总结。指出演练过程中存在的问题及需要改进的建议。

　2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。

　开发区二小

羽毛球比赛训练方案

羽毛球协会章程如下

第一章 总 则

第一条 本团体名称是广州市羽毛球协会(GuangZhou Badminton Association)

第二条 本团体的性质是在广州市体育局的指导下，全市羽毛球运动工作者和爱好者的非营利性社会团体。

第三条 本团体的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国际政策，遵守社会道德风尚;积极团结全市羽毛球工作者和爱好者，努力促进羽毛球运动在我市的广泛开展，以增强市民体质，提高专项运动技术水平为己任;努力构建和谐社会，促进社会主义精神文明，为推动体育事业的不断发展作出贡献。

第四条 本团体接受广州市体育局、广州市民政局的业务指导和监督管理。

第五条 本团体的住所设在广东省广州市天河体育中心内的广州市羽毛球运动管理中心。

第二章 业务范围

第六条 本团体的业务范围

(一) 广泛宣传和组织广大群众和青少年参加羽毛球运动，增强人民体质，提高运动技术水平;

(二)承担委托的竞赛培训和群体任务;

(三)组织羽毛球教练员、裁判员学习，审议、考核、评选、建议晋级事项;

(四)加强与国内外各省、市、区羽毛球协会的联系;国外羽毛球协会;港、澳、台羽毛球总会的联系，积极开展科研活动，学习和推广先进经验。

(五)协助选拔优秀运动员、裁判员参加全省、全国性各级体育比赛。

(六)加强组织建设，广泛联系和团结社会各界人士，充分发挥协会的桥梁作用和纽带作用;

(七)拓宽资金筹措渠道，增强自我发展的能力和后劲。

第三章 会 员

第七条 本团体设单位会员和个人会员。凡从事或喜欢羽毛球运动的工作者、爱好者，都可以成为本团体会员。

第八条 申请加入本团体的会员，必须具备以下条件:

(一)拥护本团体的章程;

(二)有加入本团体的意愿;

(三)在本团体的业务(行业、学科)领域内具有一定的影响力;

(四)热爱社会主义，作风正派，热心羽毛球运动。

第九条 会员入会的程序是:

(一)提交入会申请书;

(二)经理事会讨论通过;

(三)由理事会或理事会授权的机构发给会员证。

第十条 会员享有下列权利:

(一)本团体的选举权、被选举权和表决权;

(二)参加本团体组织的竞赛、裁判、科研、学习和研讨等集体活动;

(三)获得本团体组织的有关参观学习和信息知情的优先权;

(四)对本团体工作的批评建议权和监督权;

(五)入会自愿、退会自由;

(六)参加本团体举办的竞赛、裁判培训等活动。

第十一条 会员覆行下列义务:

(一)执行本团体的决议;

(二)维护本团体的合法权益;

(三)完成本团体交办的工作;

(四)按规定交纳会费;

团体会员每年需缴交300元会费;个人会员需缴交20元会费，以后每年按5%递增(广州俱乐部会员除外)。

(五)向本团体放映情况，提供有关资料;

(六)关心、宣传开展群众性体育活动，积极发现培养和推荐体育人才。

第十二条会员退会应书面通知本团体，并交回会员证。

会员如果1年不交纳会费或不参加本团体活动的，视为自动退会。

第十三条 会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条 本团体的最高权利机构是会员大会(或会员代表大会)，会员(或会员代表大会)的职权是:

(一)制定和修改章程;

(二)选举和罢免理事

(三)审议理事会的工作报告和财务报告;

(四)决定终止事宜;

(五)决定其它重大事宜。

第十五条 会员大会(或会员代表大会)须有2/3以上的会员(或会员代表)出席方能召开，其决议须经到会会员(或会员代表)半数以上表决通过方能生效。

第十六条 会员大会(或会员代表大会)每届四年，(会员大会或会员代表大会每届最长不超过5年)。因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过，报广州市体育局审查并经广州市民政局批准同意。但延期换届最长不超过1年。

第十七条 理事会是会员大会(或会员代表大会)的执行机构，在闭会期间领导本团体开展日常工作，对会员大会(或会员代表大会)负责。

第十八条 理事会的职权是:

(一)执行会员大会(或会员代表大会)的决议;

(二)选举和罢免理事长()、副理事长(副)、秘书长;

(三)筹备召开会员大会(或会员代表大会);

(四)向会员大会(或会员代表大会)报告工作和财务状况;

(五)决定会员的吸收和除名;

(六)决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构;

(七)决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任;

(八)领导本团体各机构开展工作;

(九)制定内部管理制度;

(十)批准本团体各工作委员会的工作职能和;

(十一)组织教练员、裁判员进行考核、审议推荐、上报授予等级称号;

(十二)决定其他重大事项。

第十九条 理事会须有2/3以上理事出席方能召开，情况特殊的，也可用通讯形式召开。

第二十条 理事会每年至少召开一次会议;情况特殊的，也可用通讯形式召开。

第二十一条 本团体设立常务理事会 (理事人数比较多时，可设立常务理事会)。常务理事会由事理会选举产生，在理事会闭会期间行使第十八条第一、三、五、六、七、八九项的职权，对理事会负责(常务理事人数不超过理事人数的1/3)

第二十二条 常务理事会须有2/3以上常务理事出席方能召开，其决议须经到常务理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十三条 常务理事会至少半年召开一次会议;情况特殊的也可以用通讯形式召开。

第二十四条 本团体的理事长() 、副理事长(副)、秘书长必须具备下列条件:

(一) 坚持党的路线、方针、政策、政治素质好;

(二)在本团体业务领域内有较大影响力;

(三)理事长()、副理事长(副)、秘书长最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职

(四)身体健康，能坚持正常工作;

(五)未受过剥夺政治权利的刑事处罚的;

(六)具有完全民事行为能力。

第二十五条 本团体理事长 ()、副理事长(副)、秘书长如超过最高任职年龄的，须经理事会表决通过，报广州市体育局审查并经广州市民政局批准同意后，方可任职。

第二十六条 本团体理事长 ()、副理事长(副)、秘书长任期四年。[理事长 ()、副理事长(副)、秘书长任期最长不得超过两届]因特殊情况需延长任期的，须经会员大会(或会员代表大会)2/3以上会员(或会员代表)表决通过，报广州市体育局审查并经广州市民政局批准同意后方可任职。

第二十七条 本团体理事长 ()为本团体法定代表人[协会法定代表人一般应由理事长()担任。如因特殊情况需由副理事长(副)或秘书长担任法定代表人应报广州市体育局审查并经广州市民政局批准同意后，方可担任，并在本章程中写明]

第二十八条 本团体理事长()行使下列职权:

(一)召开和主持理事会(或常务理事会);

(二)检查会员大会(或会员代表大会)，理事会(或常务理事会)决议的落实情况;

(三)代表本团体签署有关重要文件。

第二十九条 本团体秘书长行使下列职权:

(一)主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作;

(二)协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作;

(三)提名副秘书长以及各办事机构、代表机构、实体机构主要负责人，交理事会或常务理事会决定;

(四)决定办事机构、代表机构、实体机构专职工作人员的聘用;

(五)处理其它日常事务。

第五章 资产管理、使用原则

第三十一条 本团体经费来源:

(一)会费;

(二)捐赠;

(三)资助;

(四)在核准的业务范围内开展活动或业务的收入;

(五)利息;

(六)其它合法收入。

第三十一条 本团体按照国家有关规定收取会员会费。

第三十二条 本团体经费必须用于本章程规定的范围和事业的发展 ，不得在会员中配。

第三十三条 本团体建立严格的财务管理制度，保证会计的资料合法、真实、准确、完整。

第三十四条 本团体配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳 。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第三十五条 本团体的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受会员大会(或会员代表大会)和财政部门的监督。资产来源属于国家拨款或者社会捐款资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第三十六条 本团体换届或更换法定代表人之前必须接受广州市民政局和广州市体育局组织的财务审计。

第三十七条 本团体的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第三十八条 本团体专职工作人员的工资和保险、待遇，参照国际对事业单位的有关规定执行。

第六章 章程的修改程序

第三十九条 本本团体章程的修改，须经理事会表决通过后报会员大会(或会员代表大会)审议。

第四十条 本团体修改的章程，须在会员大会(或会员代表大会)通过后15日内，经广州市体育局审查同意，并报广州市民政局核准后生效。

第七章 终止程序及终止后的财产处理

第四十一条 本团体完成宗旨或自行解散或由于分立，合并等原因需要注销的，由理事会或常任理事会提出终止动议。

第四十二条 本团体终止动议须经过会员大会(或会员代表大会)表决通过，并报广州市体育局审查同意。

第四十三条 本团终止前，须在广州市体育局及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。

第四十四条 本团体经广州市民政局办理注销登记手续后即位终止。

第四十五条 本团体终止后的剩余财产，在广州市体育局和广州市民政局的监督下，按照国家有关规定，用于发展与本团体宗旨相关的事业。

第八章 附 则

第四十六条 本章程经2006年8月12日会员大会(或会员代表大会)表决通过。

第四十七条 本章程的解释权属本团体的理事会。

怎样发羽毛球

　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我收集整理的羽毛球比赛训练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

羽毛球比赛训练方案1

　一、活动目的

　为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。

　二、抽签

　时间：x月x日下午4：10

　地点：学校操场台前

　对象：家委代表一名

　三、报名时间、方式

　登入学校网站：xx小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。

　联系电话：xxx

　四、比赛时间

　20xx年x月x日、x月x日晚上6：30开始

　五、比赛地点

　xx小学羽毛球馆

　六、参加对象

　xx小学全体学生家长(父母)

　七、组队方式

　以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。

　八、比赛项目

　男子单打和女子单打

　九、比赛出场顺序

　第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单

　(比赛报名单按此顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)

　十、比赛规则

　(1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。

　(2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。

　(3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。

　十一、比赛方法

　1.比赛用国际羽联的最新规则规定，在比赛中用五局三胜制，每场用一局胜制。

　2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。

　3.比赛用每局21分球得分制，11分交换场地。

　4.第一阶段用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，先赢三局者为胜。

　十二、录取名次和奖励

　团体赛奖励：取前6名

　十三、注意事项

　1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。

　2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。

　3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。

　4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。

羽毛球比赛训练方案2

　一、参赛对象

　高一、二、三年级学生。各班至少挑选4名同学。

　二、比赛时间

　x月x日下午第三节课。

　三、比赛分组及形式

　1、比赛分组：本次活动分2个小组，一、二年级组和三年级组。

　2、比赛形式：用男子、女子单打和双打的形式。

　四、裁判组

　组长：xx

　成员：x(裁判)、xx(裁判)、xx(负责计分)

　xx(负责选手抽签、记录分组人员)

　五、比赛规则

　每场比赛11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球：

　(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

　(2)第二轮：淘汰赛的'获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由xx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

　(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，取3局2胜制，每局用11分制。

　六、比赛要求

　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　七、比赛奖励

　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛训练方案3

　为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

　一、活动主题：

　第三届羽毛球赛

　二、赛事时间：

　xx年12月15日~xx年12月22日

　每日12：00-13：30

　三、比赛地点：

　B厂房

　四、比赛项目：

　男子单打、女子单打、男女混双

　五、总比赛规则：

　预赛、决赛(11分制均)用三局两胜制。(出现10平则需高出对方2分为胜，出现14平，最先得到15分的为胜利)

　六、工作组名单

　裁判长：xx

　主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

　裁判员：xx

　宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。

　记分员：xx

　更换桌签，并随时更新记分牌上的。

　纪律维护：xx

　对比赛现场的纪律进行维持。

　计分：xx

　抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时

　更新比赛状况。

　拍照：xx

　抓拍精彩瞬间

　七、奖项设置：

　男子单打冠军、亚军、季军。

　女子单打冠军、亚军、季军。

　男女混双冠军、亚军、季军。

　八、开幕式：

　第一项：参赛队员入场

　第二项：工会开场讲话

　第三项：裁判员代表宣誓

　第四项：参赛队员代表宣誓

　第五项：主裁判宣读比赛规则简介

　第六项：领导讲话，宣布比赛正式开始

　第七项：各代表队代表抽签、登记

　第八项：准备开赛

　需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

　前期准备事项：

　1.裁判员培训

　2.工作人员培训

　条幅内容：xx制品有限公司第三届羽毛球比赛

　九、闭幕式议程

　第一项：工会致词，宣布比赛成绩

　第二项：请工会、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!

　第三项：请工会讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

任何一项体育运动都是在一套相应的规则、一定的时间和相对的空间中进行的，离开了这些因素，运动也就失去了生命力。

羽毛球运动的规则是随该项运动的产生而产生，并随这项运动的不断发展而逐步走向成熟。当今国际上普遍通用及统一实施的羽毛球运动规则，大致有两个方面的内容：一是对羽毛球运动本身进行某些"规范"和"限制"的，一套严格的规章制度，即羽毛球运动规则；二是具体实施和监督这套规章制度的裁判法。

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛掷挑边器确定首先发球的一方。挑边器决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。挑边器是一枚类似一个硬钱币的物体，两面由不同图案组成，也可用硬币替代。

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。但当打成9平或10平时，先获9分60分的一方，可选择"加赛"或"不加赛"。为9平时加赛3分，10平则只能加赛2分。男子单打、双打和混合双打均以15分为一局，先得15分的一方胜此局。当双方的出现13平或14平时，先得13分或14分的一方,有权选择"加赛"或"不加赛",13平时加赛5分，14平时只能加赛3分。参赛选手无论作出何种选择，这种选择都只能在规定分数第一次出现后,下一次发球开始前作出.

3.一旦选手作出加赛选择，比赛重新开始，加赛分数必须从0比0开始计算，先获得加赛规定分数的一方为该局的胜者.

4．比赛中，如果出现13平（女子单打为9平）,而先获该分数的一方未选择加赛,当第二次出现规定加赛分数14平（女子单打为10平) 的情况时，先获14分（女单10分）的选手仍然拥有"加赛"或"不加赛"的选择权。

三、发球权、得分和交换发球权

1.在比赛中，发球一方获胜为得分，并继续拥有发球权。如果发球一方失误，则交换发球权，此时对方只获得发球权，不能计得分。

2.在双打和混合双打中，每局开始时，首先发球的一方第一轮只有一次发球权，如果发球方输球，则须先交换发球权。此后，双方每轮均有二次发球权，当第一发球员输球后，由同一方的第二发球员行使发球权。如第二发球员再次失误，则必须将发球权交予对方。

3．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

四、交换场地

第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2．在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发球时发球员的球拍必须首先击中球托，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。双打（含混双）的有效发球区域为：前发球线、中线、双打后发球线和双打边线之间，左区则反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

3．在双打和混合双打中,只有合法的接发球员才能去接发球.如果同伴去接球或被球触及,都属违例,记发球方得一分。

六、发球和按发球的方位和顺序

(一)单打：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2．当出现加分"再赛"的情况时，如双方是9比9（女子单打）和13比13（男子单打）时的加分再赛，虽从零比零开始计算，但发球方则必须站在左发球区发球，接球方亦在左区接发球；如为10比10女于单打）和14比14（男子单打）再赛时，同样从零比零开始计算，发球方和接发球方则应按照原规则规定在右发球区发球和接发球。

（二）双打（含混双）：

1．每局首先开始发球的选手（又称第一发球员）和接发球的选手（即第一接发球员），当该局本方分数为零或偶数时，都必须在右发球区发球或接发球：得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球，每方的各自同伴则反之。

2．任何一局比赛开始时，都由获得发球权一方的第一发球员站在右场区开始发球；在比赛中，任何一次获得发球权一方的首次发球都应由站在右发球区的球员从右发球区开始发球，无论此时的分数是偶数还是奇数，这有别于单打。

3．每局比赛中第一个球的发球方位和顺序的轮转为：当首先发球的一方失去发球权后，必须交换发球权，然后由该局首先接发球的球员（第一接发球员）发球（此时该球员又被称为本方的第一发球员），如得分，该发球员继续发球，如失误，则由自己的同伴（即第二发球员）发球，如得分，则继续发球，直到失去发球权。在交换发球权后，由对方站在右发球区的原接发球员行使发球权直至失分，改由其同伴发球，以此类推。

4．当出现"加赛"情况时，如双方是以"止比加赛"，虽从零比零起算，但第一发球员和对方的第一接发球员都应在各自的左发球区发球或接发球；发球方得分为奇数时，则在右发球区发球或接发球（这与规则第六条中双打部分的第1条规定相反）。如是14比14以后的"加赛"，发球和接发球的方位和顺序的确定与规则第六条中双打部分的第1条相同。

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

2．发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4．在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5．在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等

处罚：

1．运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

一、竞赛场地

为避免风和阳光等客观因素对羽毛球竞赛的影响，比赛场地必须安排在室内。理想的环境大致是：墙壁为暗色，窗子都应配上窗帘；白炽灯或荧光灯置于与场地边线平行的上方，光亮充足；地面要求用具有一定弹性的本质地板构成，目前在国际比赛中常常在地板上再铺放一层化学合成材料，构成塑胶活动场地。标准的羽毛球场地呈长方形，用宽4厘米的白色线画出（也可用1厘米的粘胶带直接粘贴）。球场边线长1340厘米（其中向外的二条边线为双打边线，靠里的二条边线为单打边线），单扛场地端线宽为518厘米，双打场地端线宽为610厘米。与球网相距198厘米并与之相平行的两条线为前发球线。距端线76厘米处并与端线相平行的两条线为双打后发球线。前发球线中点与端线中点连接起来的一条线为中线，将场地分为左、右发球区。球场上空高9米以上，四周2米以内不得有任何障碍物。根据国际羽毛球联合会最新章程规定，作为奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯赛、汤姆斯杯赛和尤伯杯赛决赛阶段的比赛场地，其整个场地上空的最低高度应是12米。测试球速区域：用标记在距端线外沿530毫米至570毫米和950毫米至990毫米处标出。

二、器材设备

（一）羽毛球

羽毛球虽然彼称之为"球"，但事实上，它是一个近似锥形体的"球"，由球托和羽毛两部分组成。球托用一层薄羊皮包裹在一块直径为2．5至2．8厘米的软木上，球托底部为圆形；羽毛部分由16根长度为6．2至7厘米的鹅毛或鸭毛用线和胶水编排粘合组成，羽毛的根部围盾在球托上，羽毛的另一端呈喇叭口状向外自然延伸，顶端呈圆形，其直径为6．4厘米，整个球的高度是8．7厘米。球重在4，74至5．5克之间。羽毛球除用天然材料制作外，也可用其他人造材料制造。但其形状、大小、重量及性能均必须符合以上各项规定（误差不允许超过百分之十）。

（二）羽毛球拍

羽毛球拍多用铝合金或碳素纤维制成。球拍长度下超过68厘米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过40厘米，拍框长度在28厘米以内，宽在23厘米以内。球拍面用特制的球弦编织而成，呈椭圆形。

（三）羽毛球网

羽毛球网全长610厘米，宽76厘米，球网的最上端以7.5厘米的白布对折缝合，用细钢丝绳从中穿过并悬挂在两端的网柱上（球网中心距离地面高度为1.524米，在网往上的两端距离地面高度为1.55米）。球网一般用深绿色或深褐色的优质绳子、以之厘米左右的小方孔编织而成。

（四）羽毛球网柱

羽毛球网柱高1． 55米，用铁质材料制成。标准的网柱由柱杆及柱底盘两部分组成：靠近柱杆中部设有一滑轮装置，用于扣紧拉挂球网的绳索。柱底盘由有一定分量的钦块构成，同住杆下端连接在一起，以保持网柱重心的平衡。

回答者：强在其中 - 魔法师 四级 9-11 19:14

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对最佳答案的评论 共 3 条

深圳羽球论坛.badmintonbbs

评论者： haosports - 试用期 一级

请问一下单双打发球区分别是哪块

评论者： challengeboy - 试用期 一级

现在不记发球权的了，都是21分的了！好刺激啊！

评论者： xiaoluni - 魔法学徒 一级

其他回答 共 3 条

羽毛球网柱高应为1．528米，

回答者：czhqwxh - 试用期 一级 9-11 21:55

任何一项体育运动都是在一套相应的规则、一定的时间和相对的空间中进行的，离开了这些因素，运动也就失去了生命力。

羽毛球运动的规则是随该项运动的产生而产生，并随这项运动的不断发展而逐步走向成熟。当今国际上普遍通用及统一实施的羽毛球运动规则，大致有两个方面的内容：一是对羽毛球运动本身进行某些"规范"和"限制"的，一套严格的规章制度，即羽毛球运动规则；二是具体实施和监督这套规章制度的裁判法。

一、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛掷挑边器确定首先发球的一方。挑边器决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。挑边器是一枚类似一个硬钱币的物体，两面由不同图案组成，也可用硬币替代。

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2．女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。但当打成9平或10平时，先获9分60分的一方，可选择"加赛"或"不加赛"。为9平时加赛3分，10平则只能加赛2分。男子单打、双打和混合双打均以15分为一局，先得15分的一方胜此局。当双方的出现13平或14平时，先得13分或14分的一方,有权选择"加赛"或"不加赛",13平时加赛5分，14平时只能加赛3分。参赛选手无论作出何种选择，这种选择都只能在规定分数第一次出现后,下一次发球开始前作出.

3.一旦选手作出加赛选择，比赛重新开始，加赛分数必须从0比0开始计算，先获得加赛规定分数的一方为该局的胜者.

4．比赛中，如果出现13平（女子单打为9平）,而先获该分数的一方未选择加赛,当第二次出现规定加赛分数14平（女子单打为10平) 的情况时，先获14分（女单10分）的选手仍然拥有"加赛"或"不加赛"的选择权。

三、发球权、得分和交换发球权

1.在比赛中，发球一方获胜为得分，并继续拥有发球权。如果发球一方失误，则交换发球权，此时对方只获得发球权，不能计得分。

2.在双打和混合双打中，每局开始时，首先发球的一方第一轮只有一次发球权，如果发球方输球，则须先交换发球权。此后，双方每轮均有二次发球权，当第一发球员输球后，由同一方的第二发球员行使发球权。如第二发球员再次失误，则必须将发球权交予对方。

3．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

四、交换场地

第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

2．在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

五、发球和接发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发球时发球员的球拍必须首先击中球托，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例 ）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。双打（含混双）的有效发球区域为：前发球线、中线、双打后发球线和双打边线之间，左区则反之。

(二)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

3．在双打和混合双打中,只有合法的接发球员才能去接发球.如果同伴去接球或被球触及,都属违例,记发球方得一分。

六、发球和按发球的方位和顺序

(一)单打：

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2．当出现加分"再赛"的情况时，如双方是9比9（女子单打）和13比13（男子单打）时的加分再赛，虽从零比零开始计算，但发球方则必须站在左发球区发球，接球方亦在左区接发球；如为10比10女于单打）和14比14（男子单打）再赛时，同样从零比零开始计算，发球方和接发球方则应按照原规则规定在右发球区发球和接发球。

（二）双打（含混双）：

1．每局首先开始发球的选手（又称第一发球员）和接发球的选手（即第一接发球员），当该局本方分数为零或偶数时，都必须在右发球区发球或接发球：得分为单数时，则应在左发球区发球或接发球，每方的各自同伴则反之。

2．任何一局比赛开始时，都由获得发球权一方的第一发球员站在右场区开始发球；在比赛中，任何一次获得发球权一方的首次发球都应由站在右发球区的球员从右发球区开始发球，无论此时的分数是偶数还是奇数，这有别于单打。

3．每局比赛中第一个球的发球方位和顺序的轮转为：当首先发球的一方失去发球权后，必须交换发球权，然后由该局首先接发球的球员（第一接发球员）发球（此时该球员又被称为本方的第一发球员），如得分，该发球员继续发球，如失误，则由自己的同伴（即第二发球员）发球，如得分，则继续发球，直到失去发球权。在交换发球权后，由对方站在右发球区的原接发球员行使发球权直至失分，改由其同伴发球，以此类推。

4．当出现"加赛"情况时，如双方是以"止比加赛"，虽从零比零起算，但第一发球员和对方的第一接发球员都应在各自的左发球区发球或接发球；发球方得分为奇数时，则在右发球区发球或接发球（这与规则第六条中双打部分的第1条规定相反）。如是14比14以后的"加赛"，发球和接发球的方位和顺序的确定与规则第六条中双打部分的第1条相同。

七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

2．发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4．在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5．在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等

处罚：

1．运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；

3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

九、违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

羽毛球竞赛的场地与器材设备

一、竞赛场地

为避免风和阳光等客观因素对羽毛球竞赛的影响，比赛场地必须安排在室内。理想的环境大致是：墙壁为暗色，窗子都应配上窗帘；白炽灯或荧光灯置于与场地边线平行的上方，光亮充足；地面要求用具有一定弹性的本质地板构成，目前在国际比赛中常常在地板上再铺放一层化学合成材料，构成塑胶活动场地。标准的羽毛球场地呈长方形，用宽4厘米的白色线画出（也可用1厘米的粘胶带直接粘贴）。球场边线长1340厘米（其中向外的二条边线为双打边线，靠里的二条边线为单打边线），单扛场地端线宽为518厘米，双打场地端线宽为610厘米。与球网相距198厘米并与之相平行的两条线为前发球线。距端线76厘米处并与端线相平行的两条线为双打后发球线。前发球线中点与端线中点连接起来的一条线为中线，将场地分为左、右发球区。球场上空高9米以上，四周2米以内不得有任何障碍物。根据国际羽毛球联合会最新章程规定，作为奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯赛、汤姆斯杯赛和尤伯杯赛决赛阶段的比赛场地，其整个场地上空的最低高度应是12米。测试球速区域：用标记在距端线外沿530毫米至570毫米和950毫米至990毫米处标出。

二、器材设备

（一）羽毛球

羽毛球虽然彼称之为"球"，但事实上，它是一个近似锥形体的"球"，由球托和羽毛两部分组成。球托用一层薄羊皮包裹在一块直径为2．5至2．8厘米的软木上，球托底部为圆形；羽毛部分由16根长度为6．2至7厘米的鹅毛或鸭毛用线和胶水编排粘合组成，羽毛的根部围盾在球托上，羽毛的另一端呈喇叭口状向外自然延伸，顶端呈圆形，其直径为6．4厘米，整个球的高度是8．7厘米。球重在4，74至5．5克之间。羽毛球除用天然材料制作外，也可用其他人造材料制造。但其形状、大小、重量及性能均必须符合以上各项规定（误差不允许超过百分之十）。

（二）羽毛球拍

羽毛球拍多用铝合金或碳素纤维制成。球拍长度下超过68厘米，其中球拍柄与球拍杆长度不超过40厘米，拍框长度在28厘米以内，宽在23厘米以内。球拍面用特制的球弦编织而成，呈椭圆形。

（三）羽毛球网

羽毛球网全长610厘米，宽76厘米，球网的最上端以7.5厘米的白布对折缝合，用细钢丝绳从中穿过并悬挂在两端的网柱上（球网中心距离地面高度为1.524米，在网往上的两端距离地面高度为1.55米）。球网一般用深绿色或深褐色的优质绳子、以之厘米左右的小方孔编织而成。

（四）羽毛球网柱

羽毛球网柱高1． 55米，用铁质材料制成。标准的网柱由柱杆及柱底盘两部分组成：靠近柱杆中部设有一滑轮装置，用于扣紧拉挂球网的绳索。柱底盘由有一定分量的钦块构成，同住杆下端连接在一起，以保持网柱重心的平衡。